孩子是父母的心头肉，但是现在的初中生都处于青春期，心理不成熟，遇到问题不懂得解决，对异性产生好感还不了解，而家长的心理又往往比较复杂多变，面对孩子的情感问题，家长应该如何正确引导？孩子小的时候有自己的情感世界，在父母眼里孩子就是这个世界的中心，所以在父母眼里孩子并不是特别聪明或者没有自己思想而是孩子想要了解更多的东西都会选择用“暴力”方式来解决问题。但是如果青春期孩子对异性产生好感并产生爱慕之情，在异性家长看来会给孩子带来很大问题而会用暴力处理，孩子就会不自觉地向异性敞开心扉，会越来越疏远甚至不信任异性；而有的孩子还会因为家长过于强势而变得不懂得如何表达自己所需要得到的爱而产生逆反心理或对异性过于热情从而导致情绪极端化等等一系列问题。那么如何正确地引导孩子对异性产生好感并且让孩子不会因为这一点而去轻率地采取暴力手段呢？
一、沟通的目的在于让孩子意识到自身的问题
虽然有些家长在面对孩子在恋爱问题上和其他家长一样会选择“暴力”来解决，但是他们不明白青春期女孩、男孩是如何去发现自己的情感问题并找到解决问题的方法的。所以，父母在与孩子沟通时不能简单地告诉孩子应该如何去解决这个问题，而是要用一种尊重和理解的态度来看待问题并让孩子意识到这些问题。
二、家长应主动去了解孩子的情感世界
现在的家长们对孩子的心理问题没有关注得很好，对孩子的情感世界的了解很少有及时跟上孩子脚步才导致了孩子对感情这种东西缺乏应有的认知度和正确认知能力。我在这里想提醒一下各位家长朋友们：对于初中生来说恋爱观刚刚开始形成只知道自己想要恋爱却没有意识到需要帮助是非常正常的事情。当一个孩子产生恋爱需求却又不知道如何表达之时就是需要家长及时给予引导和帮助或者需要教育的时候了，当家长不能够及时发现问题及时处理问题时就会导致孩子产生逆反心理进而导致家长和教师没有及时地去帮助或者去引导孩子处理情感问题从而导致自己和学生处于不正常状态出现问题。所以面对这个年龄段孩子的感情世界也应该注意以下几点：第一：家长要多关注那些正处于感情世界中的青少年：当一个孩子对某个同学产生了好感之后就应该主动关心他们并且多多帮助他们；当一个学生对另一个学生也产生了好感之后一定要多询问她们对对方是否还喜欢着他们。
三、引导孩子通过正确的渠道表达爱
父母要引导起孩子通过正确渠道表达爱，也就是爱的方式。如果孩子通过与异性谈话沟通或者给对方发短信等方式来表达对对方的爱慕之情时，家长可以在交流过程中适当地与对方进行眼神交流。也可以让对方说出自己的爱慕之情。这对于增进彼此之间的感情很有帮助。如果在沟通过程中产生误解或者是误解已经很深了可以通过一些方式加以解决。比如：在沟通过程中和对方沟通说出自己对于对方爱慕之情或者是给对方发短信等。
四、引导青少年正确对待感情
如果孩子对爱情没有任何疑问，那家长就不要过于担忧孩子的情感问题因为孩子还太小没有能力去分析清楚，所以建议家长可以跟孩子进行交流让他了解一些简单的知识、让他明白恋爱是正常的。同时在跟孩子交流的过程中也要让他们了解到感情和恋爱带来的后果以及给他们带来痛苦和伤害的道理。有的父母把恋人写成了恋人伴侣关系，而有的父母则把恋人写成了闺蜜等等，这是不对和错误的说法不要把这种感情看成是可以发展成为爱情的关系。而且这种感情一旦出现了问题也要懂得如何去解决，因为只有正确对待感情并且学会保护自己才能更好地解决生活中出现问题！
五、帮助孩子了解异**往的边界并指导孩子把握好分寸
孩子的青春期是一个敏感的时期，对于任何事物都会好奇，但是家长不能因为孩子的好奇而去干涉，要告诉孩子作为一个成年人，应该对异性朋友有适当的界限感并严格地把握好分寸，否则如果一不小心把异性朋友当成了“*细”或者是有权有势的人那么对于孩子来说可能会受到伤害甚至影响到他们对性认知的形成。所以家长要告诉孩子异**往是有边界感的，并且指导孩子掌握好分寸。这样既可以避免把异性朋友当成*细或有钱人一样去交往，也可以避免一些不必要的危险发生。而且父母要让孩子知道他与别的异性之间是没有私密空间存在（尤其是在青春期孩子思想很敏感),即便是双方处于热恋期也不要把对方当成和自己一样毫无保留地表达出来，更不要将自己内心的想法强加给所有人。这样才可以避免给青少年带来不必要的伤害事件和风险。
